Образовательные стандарты и требования
В начале учебного года в ЧОУ "Международная школа АЛЛА ПРИМА" прошли родительские собрания, повестка которых включала вопрос «Введение обновлённых ФГОС НОО и ООО с 1 сентября 2022 года».
Министерством просвещения 31 мая 2021 года утверждены федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования (далее — ФГОС НОО 2021, ФГОС ООО 2021).
Обновленная редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ, а также учета интереса и возможностей как образовательных организаций, так и обучающихся.
Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности образовательной организации. Общедоступный нормативный документ даёт ответ на вопрос о том, чему должна учить современная российская школа. Таким образом, создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества.
В документе закрепляется инклюзивный характер образовательной среды и содержится требование к обеспечению полноценного доступа к инфраструктуре школы детей с ограниченными возможностями здоровья.
С 1 сентября 2022 года обучающиеся 1 и 5 классов ЧОУ "Международная школа АЛЛА ПРИМА" начали учиться по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО. В 2024-2025 учебном году по обновленным ФГОС НОО стали обучаться 1-3 классы, по ФГОС ООО 5-7 и по ФГОС СОО - 10-11 классы.
Обращаем Ваше внимание, что обновленные ФГОС продолжают общую концепцию действующих ФГОС.
Во-первых: основой организации образовательной деятельности в соответствии с обновленным ФГОС остается системно-деятельностный подход, ориентирующий учителей на создание условий, инициирующих активную деятельность обучающихся на уроках.
Во-вторых: в обновленном ФГОС ООО сохраняется привычная для школ и учителей структура основной образовательной программы и механизмы обеспечения ее вариативности, к числу которых относятся: наличие двух частей образовательной программы (обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений), возможность разработки и реализации индивидуальных учебных планов. Также в целях обеспечения индивидуальных потребностей, интересов учеников, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей школы вариативная часть образовательных программ начального и основного общего образования включает курсы внеурочной деятельности.
В-третьих: структура требований к результатам реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования также остается неизменной и состоит из групп требований к предметным, метапредметным и личностным результатам. В обновленном ФГОС остается неизменным положение, обуславливающее использование проектной деятельности для достижения комплексных образовательных результатов.
В-четвертых: остались без изменений обязательные для изучения предметные области учебных планов начального общего и основного общего образования.
Во ФГОС-2021 сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.
ФГОС-2021 также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.
ФГОС-2021 описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи.
Благодаря обновлённым стандартам обучающиеся получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, участвовать в проектной деятельности.
Особое внимание уделяется формированию функциональной грамотности обучающихся, а также воспитательной деятельности как способу достижения личностных образовательных результатов.
- О внесении изменения в пункт 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115
- Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 15 февраля 2022 г. N АЗ-113/03 «Информационно-методическое письмо о введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»
- Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №286 от 31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"
- Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №287 от 31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
- ФГОС начального общего образования (2-4 классы)
- ФГОС основного общего образования (6-9 классы)
- ФГОС среднего общего образования (10-11 классы)
- Памятка для педагогов (переход на новые ФГОС)
- Памятка для родителей (переход на новые ФГОС (1 класс)
- Памятка для родителей (переход на новые ФГОС (5 класс)
- Реестр примерных основных общеобразовательных программ Министерства Просвещения РФ
- Дорожная карта по введению ФГОС - 2021
- Министерство науки и высшего образования РФ
